《指南》中指出：最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。2023年5月23日上午，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园分园大一班的小朋友开启了火热的团讨与设计。

活动一开始，教师先是倾听孩子们的声音，使他们成为活动的主体，相信孩子，鼓励他们去创造，尊重孩子们的想法。然后在选择地点、确定人员到服装都是由孩子团讨出来的，使他们真正地成为了活动的主人。接着，孩子们通过表征的方式表达了自己充满个性的想法摆出各种动作与姿势，选择了自己喜欢的道具。最后，大一班小朋友以小组形式开始了拍照，定格了属于大一班的美好。

“定格美好”拍摄的活动让大家看到了孩子们都是有能力的主动学习者、组织者、创造者，让大家看到了他们参与过程中的学习与发展，记录的美好瞬间就是他们的成长时刻！（报道：周乐）