为提升教师家园沟通的能力，有效推进家园共育工作。2023年11月13日，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园聚焦家园沟通的有效策略开展了专题教研活动。

教研活动前教科室对全园教师的家园沟通现状进行了调查，基于调查结果就幼儿间冲突、以及幼儿行为与家长沟通的问题分别作情境模拟，再现家长与教师沟通过程中的“真问题”，引发全体教师的讨论与思考，在案例策略梳理中达成“做一名有沟通准备的教师”共识。同时，四名教师依次分享班级接送环节、传染病期间、特殊需要的儿童、教育活动实施中家园工作的“真经验”：随着家长入园频率的增加，幼儿园以及班级对家长开放时教师应抓住机会与家长进行一对一交流，及时反馈幼儿在园情况；当班级发生传染病时教师应对家长做好情绪上的安抚工作，用委婉的语言消除家长焦虑的情绪，正确宣传幼儿园疾病防控制度；当面对有特殊需要的孩子时，真诚永远是沟通的第一要素，保持家园教育协调一致；课程实施的过程正是我们向家长传递幼儿园独特教育方式与教育理念的好机会，通过班级群发布近期幼儿关注的问题引导家长积极主动地参与，在深入学习中引发家长对教师专业能力的肯定。

最后，徐君园长和徐雁副园长的专业引领中提出，家长是幼儿的第一任教师，要充分尊重和重视家长的沟通需求，强调与家长沟通是新时代每一位教师必备的专业能力，希望全体教师学会换位思考，抓住契机建立和强化自身专业水平，为每一个孩子提供最佳的人生开端！（报道：彭肖）