为深入推进幼儿园自然探究活动研究，提升幼儿园科学教育水平，2024年12月26日下午，滨湖区幼儿园课程研究“幼儿园自然探究活动研究”项目组专题研训活动在无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园顺利举行。本次活动吸引了项目组成员以及多所区内幼儿园的教师代表参与，共同探索幼儿园科学教育的创新与发展路径。

活动伊始，参会教师们参观了幼儿园环境，对金色江南幼儿园的自然探究活动现状有了初步的了解，并为后续的研训活动奠定了基础。紧接着，邓赛珠园长带来了一场精彩的专题讲座——《浅谈幼儿园科学教育的核心追求》。邓园长深入剖析了科学教育在幼儿成长过程中的重要意义，结合实际案例阐述了科学教育的核心目标与实施方法，引发了在场教师们的深刻思考，为大家在运用科学教育理念开展实践活动方面提供了新的思路和方向。随后，无锡市南泉中心幼儿园的李倩云老师展示了一堂生动有趣的集体教学活动 ——《大班科学活动：平衡大师》。课堂上，李老师通过巧妙的教学设计和引导，激发了幼儿对平衡原理的探索兴趣，充分体现了以幼儿为主体的教学理念，孩子们积极参与、主动思考，展现出了良好的科学素养和探究精神。活动后，在邓赛珠园长的组织下，教师们围绕这堂集体教学活动展开了热烈的研讨。大家各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、幼儿的参与度等多个角度进行了深入分析，共同总结经验，提出改进建议，为今后的科学教学活动提供了有益的参考。最后，吴艳园长主持了幼儿园科学领域各年龄段目标研讨、寒假研修以及下学期活动安排研讨环节。教师们结合各自的教学实践，对科学领域各年龄段的目标设定进行了细致的讨论，明确了不同年龄段幼儿在科学探究方面的发展需求和教育重点，同时针对寒假研修计划和下学期的项目组活动安排积极发言。

此次活动为区域内幼儿园科学教育的发展搭建了交流与学习的平台，通过专题讲座、教学展示和研讨交流等多种形式，拓宽了教师们的教育视野，提升了教学能力，也进一步明确了幼儿园自然探究活动的研究方向。在今后的教育教学中，各幼儿园将以此次研训活动为契机，不断深化科学教育改革，优化教学方法，丰富教学内容，为幼儿的科学素养发展奠定坚实的基础，努力推动科学教育质量迈向新的台阶。（报道：王梦婕）