2025年9月28日，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园承担的无锡市教育科学“十四五”规划课题《“小脚印”项目学习中支持性伙伴计划的行动研究》中期汇报会顺利开展。课题主持人徐雁、邓赛珠带领核心团队，以扎实的阶段性成果、清晰的研究脉络，全面展现了课题研究的进展与实效。

课题组围绕研究背景、目标内容、主要进展及阶段性成果等核心板块展开详细阐述。自课题立项以来，团队立足国家协同育人政策要求，聚焦当前家园社共育短板，开发生成140余个园家社协同项目，形成多元支持工具；通过沉浸式教研、家长开放日创新、社区资源联动等形式，推动教师、家长、社会成员从资源提供者向协同育人共同体进阶。汇报中，课题组还通过“小脚印丈量梁溪河”“幼儿园门前的工程”等典型案例，生动呈现了幼儿在多元伙伴支持下的探究过程与成长轨迹。

此次中期汇报不仅系统梳理了课题研究的阶段性成果，更明确了后续研究方向。未来，幼儿园将以此次中期汇报为契机，深化课题成果转化，进一步推动园家社协同育人从形式协同迈向深度融合，为学前教育高质量发展提供更具实践价值的协同育人样本。（报道：王梦婕）