为扎实推进我园“支持性伙伴计划”落地，深化家园协同育人成效，2026年6月10日，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园在金总园区多功能厅开展“支持性伙伴计划视角下‘小脚印丈量梁溪河’系列沉浸式活动复盘与优化”专题教研，全体教师参与研讨。

本次教研以家长角色进阶为核心主线，活动前期各班教师梳理家长画像、收集真实反馈，为复盘做好充分准备。教研伊始，主持人回顾小班、中班、大班依托梁溪河资源开展的系列家长开放沉浸式活动，解读“配合者—参与者—同行者—共生者”家长四层进阶框架，明晰本次复盘将从资源利用、游戏设计、组织策略三大维度深挖活动亮点与不足。随后朱玲、严佳、陆晴三位教师带来案例，直观呈现家长在活动中的观念转变；各年级组分头对照本级部活动方案展开分组研讨，梳理能够推动家长进阶的有效设计与制约家长深度参与的卡点。各组依次分享复盘成果，全体教师围绕家园共育共性问题集中交流，提炼可复制的活动设计策略。

此次教研厘清了“小脚印丈量梁溪河”系列活动的优化思路，理解支持性伙伴计划的核心内涵。我园将持续依托梁溪河本土资源开展沉浸式体验活动，不断完善家园协同实施路径，引导家长从活动陪同者转变为课程共谋者、幼儿成长共生者，构建深度融合的园家社支持性伙伴育人生态。（报道：王梦婕）