角色游戏是小班幼儿最喜欢的游戏活动。幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映幼儿的生活经验。2022年2月23日，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园小二班的幼儿们来到了角色区的小厨房里，和老师小伙伴体验一次《嘟嘟小饭店》的角色游戏活动。

在游戏中，幼儿豆豆、图图、雷达在角色区的小厨房里忙碌着。老师作为被邀请的客人参与游戏。教师对豆豆端上来的一碗烧麦进行了夸奖，同时对食物的摆盘提高要求，鼓励幼儿尝试更精美的摆盘。豆豆和图图重新选择了餐具，把几个烧卖首尾相连摆成一圈放在盘子里，中间又放了半只桃子做装饰，重新端到教师身边。教师的积极评价，让孩子们热情地做出回应：“那以后我们都摆摆漂亮，又漂亮又好吃。”

《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。引导幼儿对角色区游戏材料进行收归、整理、分类，让幼儿对游戏材料有更加详细的了解，可以帮助幼儿丰富游戏情境，积累游戏经验，提高游戏水平。同时，教师的参与，从一个新的要求，从精致摆盘开始，引导幼儿创设新的游戏情境，丰富幼儿的游戏行为，鼓励幼儿尝试更高水平的游戏。（报道：朱玲）