置身游戏之中，空气不再是看不见、摸不着的，不再是抽象的、枯燥的，而是具体的、有趣的一个探索对象。《指南》中提出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，发现问题、分析问题和解决问题”。因此，2022年5月17日上午，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园分园小二班的孩子们开展了“空气玩玩乐”活动。

塑料袋里装着什么东西？透明的、鼓鼓的，原来是孩子们用塑料袋抓到的空气。“嘭，啪！”是什么东西这么大声响？原来是孩子们制作的纸响炮，纸与空气的摩擦发出来的巨大声响。流动方向的力使得报纸紧紧贴在他们的身上不掉下来，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。看不见也摸不着的空气真是太奇妙了，原来它一直都在孩子们的身边，伴随着他们一起游戏。

教育源于生活，孩子们通过自己的探索、实践发现，生活中无处不在的空气不再是看不见、摸不着的，而是成了自己游戏的伙伴。通过这次活动，孩子们在游戏中感受空气的流动、阻力等神奇的现象，在不断探索、实践中获得经验，让孩子们继续用善于发现的眼睛去寻找吧！（报道：高晓榕）