朱永新先生在《理想的美育》中提出：“理想的美育应该是一种‘自然美育’，应该注重培养孩子热爱自然的情怀，让他们亲和自然，与自然和谐相处。”为保护幼儿与自然对话的能力，引导他们体验自然之美。2022年10月17日，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园中一班的孩子走进大自然，开展了“遇见自然，‘育’见美”自然艺术畅游活动。

阳光正好，孩子们来到葫芦架下开展了寻宝游戏，找到了树叶、石头、贝壳等自然物。在讨论后他们决定用这些自然物来创作，进行了石头拼搭、树叶喷画、石板画、树叶拓印等自然艺术创意活动。此时阳光透过树叶间的缝隙照射到地上、纸上，形成一个个“光斑”和“树阴”，孩子们又萌发出记录光影的想法，意意说：“太阳公公真调皮，它躲起来的时候，我要等一等。它出现的时候，我要马上画。”可爱多说：“太阳消失的时候，我可以先把叶子的叶脉画下来。”更多的小朋友加入到树叶光影创作游戏中。阳光、树影、色彩、光斑和孩子们认真专注的眼神，形成了一道自然风景。这一刻，他们属于自然，自然也属于他们。

自然美育渗透于孩子的日常生活之中，是一种活得更有趣、更自信、更舒适、更幸福的生活方式。童年很短，转瞬即逝，孩子们仔细观察自然，记下所看到的一切，设法把美变成需要，把需要变成美。当孩子拥有发现生活之美的眼光，拥有热爱生活之美的能力，就等于拥有了幸福人生。（报道：严佳）