“教师的鹰架支持”是一种整体教学策略，要求教师根据儿童活动的需要提供支持，使儿童获得某种更高水平的独立能力。为了进一步明确区域游戏中教师“鹰架”支持的意义，2022年11月4日下午，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园组织入职期教师、团员教师在金色江南园聚焦积木区鹰架支持开展了教师基本功研训活动。

活动由专题讲座、教师分享、专业引领三部分组成。环节一是专题讲座。骨干教师颜亚娜老师和沙梦云老师分别分享了讲座《鹰架建构经验，合理投放材料》和《鹰架助经验，建构任我行》。以案例和理论相结合的方式为青年教师在积木区的鹰架支持提供了具体的指导。环节二是教师分享。3年内入职期、团员教师提前梳理了目前本班积木区中教师的“鹰架”支持策略，并以图文相结合的形式进行了现场交流。环节三是专业引领。王樱老师鼓励老师们平时要做好观察记录、案例的积累，为幼儿的学习提供适宜的建构支架，支持幼儿在积木区的游戏活动。

通过本次现场教研，受益匪浅。在今后的工作中，教师们将着重营造“支持性”教学氛围，提升幼儿主动性学习能力，鹰架幼儿发展水平，为每个孩子创造更多未来的可能性。（报道：陈春香）