建构游戏是幼儿喜爱的游戏，并对幼儿的发展具有多方面的教育价值。为提高教师的建构指导能力，了解幼儿的情绪情感及发展水平，更好地实施教育，让幼儿更好地享受建构乐趣、感受建构魅力，2022年11月29日下午，无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园组织十年内成长期教师、团员教师在金色江南分园聚焦积木区幼儿建构作品分析开展了教师基本功研训活动。

本次活动分为理论学习与实践操作两个环节。在活动的第一环节，潘燕老师结合不同的建构作品图片、幼儿的语言表征与老师们探讨了作品的年龄段、主题和搭建技能。王梦婕老师分享了专题讲座《从游乐园到摩天大楼：无处不在的建构》，就积木游戏的关键定义与作用，建构游戏的七个水平阶段与老师们进行了讨论。第二个环节中，老师们分别扮演幼儿、教师，尝试进行建构和作品分析，由骨干教师点评。最后，教科室为本次研训进行了总结，幼儿的作品分析需要立足于儿童自身，以孩子的意图为核心，追随孩子的兴趣点，注重儿童作品中蕴含的学习与发展。作为一个支持者，观察者，引导者，鼓励幼儿遇到困难，不放弃，懂得合作的重要性。

   通过今天对积木游戏的现场观摩与研讨，青年教师们以倾听的姿态、语言调度者的身份和孩子形成学习共同体，不仅支持幼儿在交流中自由展现自己，也为教师提供充分的机会了解幼儿。（图：丁天翠 文：王奕恬）